（ブログ筆者より）
以上で（精励）の項目を終わります。次に、ラーフラ（釈尊の実子）と釈尊の対話（ラーフラ）にうつります。伝説によれば、釈尊が故郷カピラヴァトゥに戻られたとき、実子ラフーラに出家することを勧められ、戒律を授けられたと伝えられています。ラーフラは、生まれの良さと釈尊の実子であったがため、釈尊を軽視する傾向があったとも伝えられています。そこで、釈尊は、ラーフラを諭（さと）すために、二編の詩（序）その他を示されました。
［ボクの細道］ 「五・七・五」（４） あの愛らしい緋鯉の子（群れ）を俳句にしたい・・それからもがんばりましたがうまくゆきません。愛宕（おたぎ）の寒鯉は「五・七・五」のネライがすぐに湧きましたが、緋鯉の子たちは＜感動＞がいまだに残るにもかかわらずどうしても一句となりません。それが、季感のずれか？ 対象が句材としてそぐわないのか？ 作意が未消化なのか？ あれだけの＜感動＞がどうして「五・七・五」とならないのか？ 俳句とは面白いものだと思います。
